桃源:“三个促进”促基层教育事业发展
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时间: 2013年12月04日 08:50
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一、促进师资力量平衡。每年补充30-50名优秀教师充实教师队伍,并全部分配到农村缺编学校。2013年着力加强特岗教师配备,全县设立特岗教师岗位200个;保证了绩效工资城乡公平,并适当提高农村偏远学校教师待遇。目前,该县正在建立城镇骨干教师到偏远农村缺编学校支教、助教、走教等制度。
二、促进硬件建设公平。着力改善农村薄弱学校办学条件,加大合格学校建设和中小学校安工程建设力度。2008年以来,全县共投入1.5亿元资金,建成合格学校50多所,消除中小学危房面积16.8万平米;实施中小学校安工程中央资金项目42个,投入资金6960万元,受惠学生达8.9万人;每年投入200万元为全区中小学起始年级学生配备标准课桌椅4000套,新建了多媒体教室、电脑室、实验室等功能室,完善教育教学功能。
三、促进扶贫帮联开展。2013年,全县累计发放各类助学金共计1343万元。启动了大学生生源地助学贷款,目前共为227名贫困大学生家庭提供助学贷款135万元,成立了教师奖励基金会,基金增值收入的一部分用于帮扶特困学生,奖励品学兼优学生。2013年全县开展“百千万”工程助学活动共募捐400余万元,受益学生达5979人。